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会计循环与三大财务报表
一页读懂资产负债表
资产负债表//财务报表
教学目标
- 摘要：本案例说明以简洁清晰的方式解析资产负债表的核心架构与基本逻辑，帮助读者快速掌握资产、负债和股东权益三大要素的定义、分类及相互关系。通过实际企业报表的简化示例，阐明“资产=负债+股东权益”这一会计恒等式的直观含义，并提示解读资产负债表时需关注的常见问题（如流动性、杠杆比例等）。适用于入门级财务课程或作为综合案例教学中财务背景知识的快速补充。 教学目标：本说明旨在帮助商学院教师（尤其非会计专业背景的授课教师）在有限课堂时间内，向本科低年级或MBA/EMBA非财务方向学员高效传递资产负债表的基础知识。通过学习，学员能够：（1）识别资产负债表的主要组成部分及其作用；（2）理解会计恒等式的经济含义；（3）区分流动与非流动项目；（4）初步运用资产负债表分析企业的财务健康状况。本说明可作为单独教学环节，也可作为“财务报表分析”或“公司财务”等课程的预备阅读材料。
森林城市网球俱乐部--专卖店与休闲吧
盈利分析//财务规划//会计交易//小企业
教学目标
- 摘要：一家新成立的网球俱乐部内设专卖店与休闲吧，经过一年运营后，新任经理在会计师协助下，需根据全年票据编制财务报表。案例涵盖资产、负债、收入与费用等基础会计交易，并涉及折旧与销售成本等调整分录。学生需完成结转分录、损益表及资产负债表，完整执行会计周期。本案例适合会计入门课程，帮助学生理解小型企业的财务记录与报告流程。 教学目标：通过本案例，学生应掌握：（1）识别并记录资产、负债、收入与费用等基础会计交易；（2）编制折旧与销售成本等调整分录；（3）完成期末结转分录；（4）编制损益表与财务状况表（资产负债表）；（5）理解小型企业会计循环的完整步骤。案例强调会计实务中票据整理与财务决策的关系，适合作为会计学原理或初级会计课程的课堂练习或课后作业。
三十年毁于一旦：广州浪奇存货丢失背后的营运资金之困
战略转型//财务报表分析//财务报表分析//营运资金//票据融资//广州浪奇
教学目标
- 摘要：2020年9月，广州浪奇公告称5亿元存货“不翼而飞”，引发资本市场震动。随即，存货丢失金额扩大、应收账款暴雷、商业票据违约、客户与供应商高度重叠、前任高管被捕等一系列事件接连曝光，导致公司虽获高额土地补偿款仍难逃亏损，最终被实施退市风险警示。本案例以营运资金管理为主线，系统还原了广州浪奇战略转型的背景、实施过程与失控结果，引导学员反思企业战略转型与运营资金管理之间的内在关联，并为上市公司与监管机构提供风险识别与治理思路。 教学目标： 1. 理解核心概念：掌握企业战略转型的动因、纵向一体化战略的内涵，以及营运资金管理的常用财务分析指标（如存货周转率、应收账款周转率、票据融资规模等）。 2. 诊断与剖析能力：通过案例数据分析，引导学生识别企业战略转型中的潜在风险；运用传统财务指标与多维度分析方法，评估公司营运资金管理状况，揭示战略选择与资金链安全的联动关系。 3. 延伸与决策训练：从“表”（财务报表）到“里”（真实业务），探究会计数字背后的业务实质（如存货真实性、客户供应商重叠的关联交易隐患），并针对监管方与企业管理者，提出防范营运资金风险、加强内部控制与舞弊识别的具体对策，提升学员的综合分析与实践建议能力。
一页读懂利润表
损益表//盈利能力//净收益//息税折旧摊销前利润（EBITA）
教学目标
- **摘要** 本案例通过直观、生活化的比喻（如足球比分、菜单），引导学员快速掌握利润表（损益表）的核心结构与阅读方法。内容聚焦于利润表如何反映企业的盈利能力、净收益、息税折旧摊销前利润（EBITA）等关键指标，并阐释这些指标对投资者评估企业价值以及管理层进行战略决策的实际意义。案例适用于财务会计、财务报表分析等课程的基础模块，帮助学员建立对利润表的系统认知，降低技术门槛。 **教学目标** - 理解利润表的基本构成与主要项目（收入、成本、费用、利润等）的逻辑关系。 - 掌握盈利能力、净收益、EBITA等关键指标的计算与商业含义。 - 能够独立阅读并分析简单利润表，识别企业盈利状况与潜在风险。 - 运用利润表数据为管理层提供初步的财务预测与规划依据。 - 培养将财务报表信息转化为商业洞察的思维习惯。
山地音乐剧公司（MOUNTAIN MUSICAL THEATRE COMPANY）：制作财务报表
损益表//资产负债表//发展
教学目标
- 摘要：山地音乐剧公司（MMTC）在蒙大拿州享有盛誉，但其内部却潜伏着严重的组织和财务危机。2015年，新任董事长发现公司从未编制正式财务报表，领导层与董事会因此产生重大分歧。面对无法判断公司盈亏的困境，她急需通过制作并分析财务报表来揭示财务真相，避免潜在的组织瓦解。本案例生动呈现了非营利组织在缺乏财务透明度的情境下，如何从零开始构建会计信息体系并做出关键决策。 教学目标：本案例适用于本科层次的财务会计入门课程，也可用于涉及会计基础的金融入门课。学生将通过角色代入，学习如何编制损益表和资产负债表，并运用财务报表解读非营利组织的可持续性。完成本案例后，学生应能：1）根据原始交易数据编制基本财务报表；2）分析非营利组织的财务健康状况；3）理解财务报表对战略决策的支持作用。案例特别适合需要强化“会计循环”与“财务报表决策用途”的教学场景。
SLOBOAT 货运公司（SLOBOAT SHIPPING INC.）
会计交易//投资//加拿大
教学目标
- 摘要：Sloboat货运公司面临财务报告更新任务，会计人员需依据公司现金收支清单、财务状况表及簿记员提供的年度交易详细说明，还原企业真实财务状况。案例围绕股票、债券及交易性投资等复杂交易展开，要求学员区分现金交易与非现金交易，并运用权责发生制原则调整企业账面记录，以符合公认会计准则（GAAP）。适合中级财务会计课程，侧重综合性会计实务与判断。 教学目标： 1. 掌握股票、债券及交易性投资的会计处理流程，包括初始确认、后续计量及处置。 2. 区分现金交易与非现金交易对财务报表的不同影响，识别并调整簿记差异。 3. 应用权责发生制原则，对现金收付制基础下的记录进行重新调整，编制符合GAAP的财务报表。 4. 通过完整案例练习，提升学生综合运用会计知识解决实际问题的能力。